Diagramas de caule-e-folhas
AUTORES
Alda Carvalho | acarvalho@adm.isel.pt| ISEL & CEMAPRE
Carlos Pereira dos Santos | cmfsantos@fc.ul.pt | Universidade de Lisboa
Ricardo Cunha Teixeira | ricardo.ec.teixeira@uac.pt | NICA-UAc & FCT-UAc
RESUMO
Este artigo apresenta breves considerações sobre a abordagem dos diagramas de caule-e-folhas nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. Mostram-se exemplos de explorações e sugerem-se tarefas baseadas na abordagem clássica «concreto-pictórico-abstrato» (CPA), apresentando um cuidado esmerado com a ordem e com o faseamento e uma preocupação vincada com a oralidade e interpretação de situações diversificadas.
PALAVRAS CHAVE
Diagramas de caule-e-folhas, 1.º Ciclo do Ensino Básico, 2.º Ciclo do Ensino Básico
DATAS RELEVANTES
Publicado: 2020/12/21