As cinco estratégias de cálculo da adição e subtração do 1.º ano e o seu impacto nas aprendizagens do 1.º ciclo
AUTORES
Carlos Pereira dos Santos | cmfsantos@fc.ul.pt | Universidade de Lisboa
Helena Martins | Helena.NMM.Martins@edu.azores.gov.pt | EBI de Angra do Heroísmo
Luísa Silva | Luisa.M.Silva@edu.azores.gov.pt | EBI de Angra do Heroísmo
Maria de Fátima Areias | Maria.FDO.Areias@edu.azores.gov.pt | EBI de Angra do Heroísmo
Ricardo Cunha Teixeira | ricardo.ec.teixeira@uac.pt | NICA-UAc & FCT-UAc
RESUMO
No contexto da implementação do Projeto Prof DA do Programa «ProSucesso-Açores pela Educação», da Secretaria Regional da Educação do Governo dos Açores, e da Oficina «Matemática Passo a Passo», da Universidade dos Açores, os autores apresentam 5 estratégias de cálculo da adição e subtração, a implementar no 1.º ano de escolaridade, bem como os requisitos prévios a essa abordagem e o seu impacto em aprendizagens futuras.
PALAVRAS CHAVE
Projeto Prof DA do Programa «ProSucesso-Açores pela Educação», Oficina «Matemática Passo a Passo», estratégias de cálculo, adição, subtração, 1.º Ciclo do Ensino Básico
DATAS RELEVANTES
Publicado: 2020/12/21